3 lượt xem

Đề Kiểm Tra: Đọc Hiểu Văn Bản – Sáu Con Người, Do Sự Tình Cờ Của Số Phận, Mắc Kẹt – Ngữ Văn | Thiennhan

[​IMG],
“Sáu người bị mắc kẹt trong cùng một hang động rất tối và lạnh lẽo bởi một sự tình cờ của số phận. Mỗi người một que nhỏ cho đến khi ngọn lửa chính được dập tắt.

Người phụ nữ đầu tiên định ném gậy vào lửa, nhưng bất ngờ rút tay lại. Cô ấy chỉ nhìn thấy một khuôn mặt đen trong số những người da trắng.

Người thứ hai nhìn vào những khuôn mặt xung quanh ngọn lửa và thấy rằng một trong số họ không ở cùng nhà thờ với anh ta. Rằng gậy cũng đã được thu thập.

Người thứ ba suy tư với một bộ quần áo nhàu nhĩ. Anh kéo áo lên đến cổ, nhìn người trước mặt và tự nghĩ: “Tại sao mình phải hy sinh một thanh củi để sưởi ấm cho con lợn béo múp?

Gã nhà giàu lùi lại một chút, thầm nghĩ: “Dính tay, tốn công lắm mới có được, sao lại phải chung chạ với con thăn lười biếng kia?”

Ánh lửa bùng lên lần cuối, soi rõ khuôn mặt cứng đờ của người da đen, lộ ra vẻ căm hận: “Không được, ta sẽ không để cây gậy này sưởi ấm người da trắng!”

Chỉ người cuối cùng trong nhóm. Nhìn mọi người đang khá trầm ngâm trong im lặng, anh tự nhủ: “Tôi sẽ cho một gậy nếu ai chịu ném phần của mình vào lửa đầu tiên”.

Và vâng, dần dần vào ban đêm. Sáu người đàn ông lo lắng nhìn nhau, tay nắm chặt những khúc gỗ. Rồi chỉ còn ngọn lửa than đỏ rực tắt ngúm.

Vào thời điểm lực lượng cứu hộ đến vào sáng hôm sau, cả sáu người đã chết cóng. Họ không chết vì cái lạnh bên ngoài, mà chết vì cái lạnh bên trong. “

(Theo Lời của trái tim, NXB Văn hóa Sài Gòn)

Câu hỏi

(Kiểm tra đọc hiểu văn bản, ngữ văn và đáp ứng các yêu cầu sau)

Câu hỏi 1: Chỉ ra cách thể hiện chính của văn bản

Dòng 2: Nêu nội dung chính của văn bản

Dòng 3. Người viết đoạn văn trên đã giới thiệu hoàn cảnh của các nhân vật như thế nào? Việc tạo ra tình huống như vậy có ích gì?

Dòng 4. Chỉ ra và cho biết văn bản sử dụng các phương tiện nghệ thuật sinh động như thế nào?

Câu hỏi 5. MỘT TRIỆU Vì lý do gì mà cả 6 người chết cóng?

Câu hỏi 6: Hình ảnh đống củi trong văn bản có ý nghĩa gì?

Dòng 7: Thông điệp sâu sắc nhất mà bạn có thể thu thập được từ văn bản trên là gì? Liên quan đến tình hình hiện tại?

Câu hỏi 8. Từ phần đọc hiểu trên, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh / chị về ý kiến: “Học cách cảm thông và chia sẻ là cánh cửa dẫn đến thiên đường”.

[​IMG],
Câu trả lời:

(Đề kiểm tra đọc hiểu văn bản văn học, môn văn)

Câu hỏi 1: Chỉ ra cách thể hiện chính của văn bản

Phương thức biểu đạt chính: Tự sự

Dòng 2: Nêu nội dung chính của văn bản

Câu chuyện kể về 6 con người bị mắc kẹt trong hang sâu và chết rét vì ích kỷ và thiếu đoàn kết.

Dòng 3. Người viết đoạn văn trên đã giới thiệu hoàn cảnh của các nhân vật như thế nào? Việc tạo ra tình huống như vậy có ích gì?

– Tác giả của đoạn văn đã nêu đã đặt các nhân vật vào một tình huống: Sáu người bị kẹt trong một hang động, thời tiết lạnh giá và khắc nghiệt, mọi người sống trong ngôi nhà của mình, ngọn lửa duy nhất chết, phải có một thanh củi. .

– Ý nghĩa của cách tạo tình huống đó:

+ Đây là tình huống thử thách để các nhân vật bộc lộ bản chất thật của mình: nhỏ nhen, ích kỉ, ghen ghét, vị tha, thiếu đoàn kết, thiếu tầm nhìn rộng.

Câu hỏi 4. Xác định và cho biết việc sử dụng các phương tiện nghệ thuật đặc sắc trong văn bản?

– Liệt kê: ngôi thứ nhất, ngôi thứ hai, ngôi thứ ba)

– Ngược lại: người phụ nữ thứ nhất định ném gậy vào lửa, nhưng bất ngờ rút tay lại; giữa người nghèo (áo nhăn, thăn rách) và người giàu (béo và giàu); về màu da (đàn ông và da trắng), về tôn giáo (thấy rằng một trong số họ không đi nhà thờ với anh ta)

– Điệp khúc: que củi, que củi, đống lửa

-> Tác dụng:

+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn để câu văn hấp dẫn, ấn tượng hơn đối với người đọc.

+ Nhấn mạnh và nhấn mạnh sự ích kỉ, ghen tuông, thiếu chia sẻ, đồng cảm, đoàn kết, không hy sinh, không cầu thị của các nhân vật.

Câu hỏi 5. Theo bạn, nguyên nhân của cả 6 người chết cóng là gì?

Có 2 lý do chính:

Tác giả ủng hộ:

Bạn phải đăng nhập và nhấp vào Sự ưa thích Hãy xem nào

>>> Nghị luận về vai trò của sự đồng cảm và chia sẻ trong xã hội – một điển cố trong văn học